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MILTON家长课堂|与青春期孩子相处的正确打开方式

MILTON家长课堂|与青春期孩子相处的正确打开方式

  • 发布时间:2021-10-12
  • 访问量:0

MILTON家长课堂|与青春期孩子相处的正确打开方式

【概要描述】希望在每段家校合作的关系里,都能把最好的成长带给孩子。

  • 发布时间:2021-10-12
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伴随着孩子成长,渐渐进入青春期,许多家长觉得孩子没有以前听话了,有时也会让我们做家长的不知如何应对。

 

往往是这一个问题还没有解决,另一个问题又来了。

 

青春期的孩子身心发展不平衡,情绪容易出现波动,面对家中青春期的孩子,家长该怎么做才能打开沟通的渠道?

 

- MILTON -

 

#01

MILTON

 

10月10日上午,梅尔顿学校筹备组织了“解密青春期孩子”的主题沙龙活动,本次活动特别邀请了岛城青春期养育名师侯磊老师。

 

与家中有处于青春期的学生家长面对面分享交流了大家在日常亲子沟通方面的困惑及如何有效地与孩子沟通。

 

 

家庭类型多层多样,不能一刀切,没有一把万能的钥匙。

 

活动的开始侯老师便以一个问题引出我们今天的主题,让家长们先思考自己的困难所在,带着问题去听整个分享。

 

 

针对家长们在家庭教育道路上所遭遇到的共性和困惑,例如:孩子不愿意学习、马虎、拖拉、应付,沉迷电子产品......

 

侯老师进行了深入浅出的讲解,循序渐进,抛出问题—引发思考—提出建议,家长们不时地点头表示赞同,一些家长还满满地记录了几页笔记。

 

 

#02

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当孩子进入青春期,自我意识增强,很需要独立的成长空间。

 

 

他们一方面面临着巨大的生理与心理的变化,另一方面孩子也会面临很多智力上的挑战,这个时期成功与失败的对比特别的鲜明,对于孩子的冲击力也特别大。

 

如果我们只看到孩子的错误行为、忽视或直接否定孩子做这件事的背后动机,甚至给孩子贴上了负面标签,那么就会激发孩子的抗拒心理,造成越沟通矛盾越深、越处理问题越严重的局面。

 

 

作为家长要通过积极思维找出孩子的正面动机,然后因势利导,当学生行为背后的正面动机被肯定、被接受之后,他就会有一种被看到、被理解、被尊重的感觉。

 

  与青春期孩子建立连接的7个建议

 

1

站在孩子的角度看问题并与之共情,和孩子一起解决问题, 而不是和问题一起打败孩子。

2

倾听并保持好奇心。

3

别再担心别人会怎么想,要做对你的孩子对有利的事。

4

用鼓励代替羞辱。

5

确保把爱的信息传递给孩子。

6

让孩子和你一起专注于解决问题。

7

和孩子一起建立相互尊重的约定。

 

 

整个活动在热烈的氛围中度过,家长们积极参与、认真思考,侯老师的观点在家长中引起了强烈的共鸣。

 

 

#03

MILTON

 

遇见是一场美好的事情。

 

“家庭教育、学校教育、社会教育”三位一体,构成了孩子成长过程中的教育之路。们的相遇关乎孩子、关乎家长、更关乎我们之间的共同教育。

 

 

本次活动虽已结束,精彩始终在继续。梅尔顿学校全方位关注学生成长问题,聚焦家长需求。

 

因为我们知道,家庭教育与学校教育的联合会产生“1+1>2”的效果,让我们相互鼓舞着前进,相互簇拥着成长,也互相温暖着前行。

 

 

我们希望通过一次次家校沟通,形成教育合力,高质量地达成我们的共同目标和教育愿景,协同助力孩子们的美好明天,最终抵达共赢的彼岸。

 

希望在每段家校合作的关系里,都能把最好的成长带给孩子。

 

- MILTON -

本次讲座由梅尔顿牵头,整合集团优质资源发起的公益讲座,旨在帮助家长和孩子顺利过渡青春期。未来的日子里,我们也会根据学生、家长需求,陆续发起多主题、多样态的公益讲座。

 

下期公益讲座报名即将开启

敬请期待

 

 

梅尔顿的学生们在2021年A-Level 夏季大考中

各科目都取得了优异的成绩

 

化学单科达A率   100%

高数单科达A   100%

数学单科达A率      90%

物理单科达A率      80%

设计艺术达A率      67%

89个单科               A*/A

 

3门以上科目为A的比例  62%

 

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