青岛梅尔顿学校

新闻资讯

MILTON NEWS

当前位置:
首页
/
/
【小升初】升学指导报名抢位!内附择校全攻略

【小升初】升学指导报名抢位!内附择校全攻略

  • 发布时间:2020-04-24
  • 访问量:6

【小升初】升学指导报名抢位!内附择校全攻略

【概要描述】初中课程全面体验,适应节奏;特色课程社团活动,发展兴趣;师资力量硬件配备,提前掌握;教育规划精准匹配,升学无忧!

  • 发布时间:2020-04-24
  • 访问量:6
详情

2020对于小升初是非常特殊的一年,特长生取消、公民同招,作为新政策开始的第一年,家长几乎没有经验可循。且因疫情影响,六年级开学时间确定后,招生政策才能确定发布,这使9月份就面临升入初中的家庭,择校时间更加紧张,既不能拼成绩、拼特长,也不敢拼运气,如何才能为孩子找到一所“好学校” ?

家长教育意识自检清单:

#您对小升初择校如何看?

A家长有责任为孩子的教育把关,为孩子选择一所匹配的学校。

B家长无需费时费力择校,佛系随缘,孩子在哪里上学都一样。

#您是否为孩子的教育做了长期的规划?

A是的,我们明确地为孩子规划了未来的教育路线。

B不是,我倾向于走一步看一步,计划赶不上变化。

#您是否了解孩子的性格、爱好和特长?

A我很了解,希望学校能给孩子全面发展的舞台。

B不太了解,以学习成绩为主,兴趣爱好并不重要。

#您是否重视家庭教育?

A很重视,我认为家庭教育和学校教育同样重要。

B不重视,教育就是学校的责任,家长无需插手。

#您想给孩子的教育更倾向于?

A创新领先,能让孩子身心全面发展,接轨国际、面向未来。

B按部就班,和我经历过的教育路线一样,保守、顺其自然。

 

如果您选择A的比例大于B,说明您更倾向于是一位重视教育,目光长远,理性规划的家长。您支持并尊重孩子,愿意参与到孩子成长的过程中。

 

为了让孩子顺利过渡,家长有备无患,家校精准匹配,梅尔顿学校将于5月初推出【小升初升学指导】我们欢迎有教育规划,希望孩子全面发展,快乐成长的家庭报名参与。

小升初升学指导报名抢位

初中课程全面体验,适应节奏

特色课程社团活动,发展兴趣

师资力量硬件配备,提前掌握

教育规划精准匹配,升学无忧

 

报名年级:6年级在读学生

报名方式:

扫码填写报名链接,

等待招生官与您联系

咨询电话:13361275581

0532-86682826、80971098

【名额有限,报满即止】

小升初家长必读!

小升初,什么样的孩子适合国际化教育?

 

误区 1

 

国际学校更轻松?

Sunny妈妈,佛系家长,孩子的幼儿园和小学择校没花什么心思,都是就近入读。但没想到孩子才上小学,课业压力就很重了,5年级的作业每天要写到8、9点钟。听说国际化学校课外活动多,作业少,所以初中想去国际学校试试。

在国际学校,刷题、背书等现象相对少见,但国际教育并不能和轻松完全画上等号。在完成学术课程的同时,好的国际学校会提供丰富的社团活动、研学游学、公益活动和社会实践等机会,这意味着孩子需要更强的学习能力和时间管理能力

希望孩子“轻松”的家长往往是非常感性的。轻松不是最终的目的,家长期待的其实是孩子可以快乐成长,感受到被鼓励、被认可的正面情绪。国际化的环境,会为孩子提供更多机会,兴趣爱好也能和学术成绩更好地平衡。当孩子和家长的心态都做好准备时,初中转轨国际学校不失为一个好的选择。

误区 2

 

过分看重师资背景

Alex的父母都是研究生,对学校的师资水平十分重视,并且坚信只有出自名校的老师才能教出考进名校的学生。经过了详细的对比研究,终于选定了一所学校,但开学后孩子却总说不喜欢老师上课的方式。孩子哭着闹着要转学,父母又陷入了新一轮的纠结……

师资的硬实力是教学水平的重要参考,但择校时教师团队的“软实力”更需要仔细了解考察。孩子从小学升入初中,是心智成长的关键时期,好的老师会引导孩子的行为,构建孩子的思维模式,同时关爱孩子的情绪和心理。

小升初衔接课为孩子和老师的相互了解提供了机会,比起华丽的文字介绍,孩子的体验更能检验自己是否与这所学校良好匹配。

误区 3

 

外教授课越多越好?

Alice的妈妈是外企公司的高管,孩子幼儿园和小学都入读了双语学校,英文水平很不错。在选择初中时,她希望外教越多越好,最好是全英文授课。至于中文,她觉得反正孩子都是要出国的,语文学了也没用。

国际化=外教多?如果家长的思维还停留在这个阶段,说明关于国际教育的理解还没入门。首先,初中阶段是包含在国家规定的九年义务教育之内的,中国籍的孩子,无论在任何类型的学校,初中阶段都要完成教育部规定的课程大纲的学习。

 

正规的国际化学校(非仅招收外籍子女)会把国家规定的课程和国际课程做融合,也就是我们常说的“中西融合课程”。课程的落地程度需要时间的积累和检验,所以建议家长在择校时优先考虑办学经验丰富的国际化学校。如果学校有提供试听课的机会,一定要抽出时间带孩子去体验真实的课堂,看一看课本和教材。

更重要的是,中文是孩子文化自信的一部分,当孩子走出国门求学时,不仅是在吸收其他国家的文化,同时也在向世界传播中国的文化。只有在中国文化的土壤牢牢扎根,才能更美丽地绽放在世界的舞台。

误区 4

 

初升高转回体制内

Dan的父母在孩子的教育规划上分歧很大,爸爸希望孩子参加中、高考,如果想出国,可以等研究生时再说。妈妈在学生时期名列前茅,但应试的压力一直是她心中的阴影。她非常坚定不想让孩子再承受自己当年的痛苦,她希望孩子接受双语教育,身心健康地长大。因为理念的差异,家庭大战频频爆发,最后终于得到了一个“折中”的方案,先让孩子去读国际初中,考高中的时候再做规划……

从理论上来说,初升高时,参加中考回到公立高中是可行的。合规的国际化初中,义务教育课程的知识点都会学到。但这种没有提前规划好教育路线的家庭里,孩子将面临非常巨大的压力。

 

最直接的是成绩,双语融合课程在考试分数上很难与“刷题路线”的学校相比拼,孩子可能有非常强的综合能力,但考试结果却备受打击。对于还在青春期的孩子,心理落差很难调整。

 

转轨后,课堂角色的变化也可能让孩子对学习产生抵触情绪。国际化学校较多地采用开放式、探讨式的授课方式,老师的授课模式是引导和启发,课堂的“主人”往往是孩子。高中转轨对孩子来说,是在思维模式、学习习惯和心理建设上的重大挑战,建议家长在择校前就确定好孩子未来的路线,不要左右摇摆。如果选择了国际化教育的道路,就坚定地走下去。

小升初升学指导报名

0532-86682826

0532-80971098

13361275581

名额有限,报满即止

 

 

关键词:

扫二维码用手机看

MILTON INTERNATIONAL SCHOOL  Copyright ©  2020 All rights reserved     鲁ICP备20004612号

网站建设:中企动力青岛